Si conclude con un onorevole secondo posto il percorso della squadra di dibattito del liceo Bonaventura Cavalieri di Verbania al XII Torneo Nazionale “Palestra di Botta&Risposta”. La finale si è disputata domenica 19 aprile a Padova, dove i Doxanti hanno affrontato l’Istituto Barbarigo, al termine di un cammino intenso e di alto profilo che aveva già visto la squadra del Cavalieri chiudere al primo posto la fase eliminatoria a squadre.
Il risultato finale acquista ulteriore valore se si considera il livello del confronto: il Barbarigo, infatti, è una scuola paritaria che ha inserito tra le discipline curricolari la logica dell’argomentazione, offrendo dunque ai propri studenti un esercizio costante e strutturato delle tecniche del dibattito. In questo contesto, le studentesse e gli studenti del Cavalieri hanno saputo misurarsi con grande serietà, competenza e maturità, offrendo una prova di notevole spessore.
A testimoniare il forte equilibrio della finale è stato anche il verdetto della giuria: tre giudici su cinque hanno indicato il pareggio, mentre due si sono espressi a favore del Barbarigo. Un esito che conferma la qualità della prestazione dei Doxanti e il valore del lavoro svolto durante tutto il percorso di preparazione.
Per i ragazzi e le ragazze del liceo Cavalieri resta soprattutto la ricchezza di un’esperienza scolastica di grande significato, vissuta con passione, tensione positiva e autentico coinvolgimento. I diversi confronti con le altre squadre, l’intensità della competizione e la possibilità di dibattere proprio a Padova, nella sede della scuola che ha ideato la Palestra di Botta&Risposta, hanno reso questo cammino particolarmente memorabile.
Grande soddisfazione viene espressa dagli studenti della squadra e dai docenti preparatori, professor Michele Rizzi con le professoresse Daniela Gaggiotti e Antonina Savoca, che hanno condiviso con i Doxanti una delle esperienze scolastiche più significative dell’anno. Il dibattito, infatti, si conferma uno strumento formativo di grande efficacia, capace di sviluppare pensiero critico, capacità di argomentazione, ascolto, consapevolezza, padronanza linguistica e competenze che accompagnano la crescita personale ben oltre il contesto scolastico. Il secondo posto nazionale rappresenta dunque non solo un eccellente risultato, ma anche il segno concreto di un percorso educativo riuscito, nel quale impegno, studio e passione hanno prodotto una crescita reale nelle ragazze e nei ragazzi coinvolti. La squadra dei Doxanti dà ora appuntamento ai prossimi dibattiti e guarda già con entusiasmo al torneo del prossimo anno.
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